成都纺织高等专科学校原隶属于纺织工业部，与纺织工业联合会同宗同源。自2015年至今，成都纺织高等专科学校共有7位教师获得“纺织之光”教师奖，35位学生获得“纺织之光”学生奖，百余位教师获得纺织之光教学成果奖。

     成都纺织高等专科学校副校长宋超表示，“纺织之光”教师奖与学生奖的设立，对激励、影响和引导更多优秀教师和学生投身于纺织事业，发挥了不可替代的作用。学校通过该奖项，对优秀事迹进行广泛宣传，让更多的老师和学生了解纺织行业、热爱纺织行业，鼓励更多的优秀学生投身于国家纺织事业中。

     谈及纺织教育领域的变革，宋超表达了自己的看法。他认为，教育教学改革核心是要突出教育教学的根本任务——立德树人，要通过教学改革为产业培养有“中国心、纺织情、民族味”的职业人才，因此要在产教融合的基础上，以专业群建设为抓手，以人才培养为核心，以技术技能创新为支撑，在育人理念、育人文化、育人方式、教学模式、教学策略、教学方法和技术技能创新上突破壁垒，深化教育教学改革与建设。近年来，随着科学技术的日新月异，纺织产业也呈现出前所未有的快速迭代和升级，如何培养能更好的适应产业发展需要的新时代职业人才，需要我们在人才标准和职业能力上有紧跟产业发展的新定义，这需要行业协会和高职院校共同努力，在标准建设上下功夫，共同制定适应未来产业发展需要的新时代的人才培养标准。

 成都纺织高等专科学校服装专业在前期已经面向产业升级，制定了“大平台多方向”的课程体系，面向服装产业链的设计、生产、营销岗位设置课程；开展校企合作，引企入校，建设校内服装智慧工厂与营销直播基地，增强师生校内外的实践机会；开展纺织非遗研究与实践，提升设计创意理念；紧贴企业需求，开展企业技能人才培养。通过以上多种方法与途径，在人才培养中增强对新技术新产业的适应性。